阳光双语幼儿园

    2009-2010下学期阳光双语幼儿园园务计划

  • 2009-2010下学期
    阳光双语幼儿园园务计划
    一.       基本情况分析:
    我园在去年成功地引进了蒙台梭利教学法来幼儿园,很大程度上改善了办园条件。然而,在我们面前仍有许多问题亟待解决。为加强保教质量,特拟本计划。
    二.       指导思想:
    以《幼儿园教育指导纲要(试行)》,《广东省幼儿教育指南(试行)》为指导,以创建区示范、现代化幼儿园为目标,改善办园条件,尝试各年段一体化教育和幼小衔接教育。强化软件建设,加速教师教育观念的转变,不断提高保教质量。
    三.队伍建设。
    1.加强理论学习。继续坚持每周一次的政治理论学习。强化教书育人、为人师表的规范意识,提高职工的政治觉悟,增强法律意识,树立依法治教、依法治学的观念。
    2.抓好培训工作。组织新教师培训,做好师带徒工作。为教师创造各种短期培训的机会,开阔教师视野,了解幼教发展的新理论、新观念。要求未取得大专学历的教师要认真参加进修,争取学历达标;鼓励已取得大专学历的青年教师参加本科进修及第二学历的学习,不断提高自身学历层次。
    四.教学工作重点。
    1.加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性和系统性调整。开展好户外活动和创游活动,使活动安排充分体现幼儿的主体性、发展性和创造性。
    2.积极使用多媒体互动教学手段。积极采用计算机、投影仪等现代化教学手段,丰富教育教学活动,提高现代化教学水平。(我园本学期引进英语MP8多媒体互动教学)
    3.进行教育活动改革。把新的教育思想融于教学,教师对幼儿新的需要、新的发现有接纳的态度,根据幼儿兴趣生成课程,使计划的活动与非计划的活动整合起来。加大创新教育的力度,改革教学组织形式,使之生活化、游戏化,以教改促进教师能力的提高。
    4.开展幼儿素质教育。在日常生活中培养幼儿的文明礼貌习惯,萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感。培养幼儿的自理能力,开展自理能力的比赛活动。加强对幼儿的安全知识教育。
    5.规范课题研究工作。继续开展两个省级课题的研究工作,创设营造具有课题特色的环境。将教研与科研有机结合,把课题特色教育渗透到各个教育领域和一日活动之中。注重总结积累,积极撰写论文随笔,向校级以上教育报刊投稿。加强宣传工作,争取家长支持,不断提高幼儿园的社会声誉。
     
    五.保育工作。
    1.加强安全防范工作。 全体教职工要牢固树立“质量求生存,安全作保障”的思想,努力为幼儿创设安全的环境,及时发现和清除不安全隐患,强化幼儿的自我保护意识,确保全年无事故。
     
    2.抓好卫生保健工作。坚持卫生检查制、消毒制,做好健康保健宣传和疾病预防工作,控制流行性、传染性疾病。通过早锻和各种活动,提高幼儿的抗病能力。结合体育锻炼,促进幼儿的食欲,提高幼儿的身体素质。
    3.规范日常保育工作。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点明确保育目标。特别对托班幼儿要耐心细致地照顾,提倡保教一体化的教育。
     
    六.家长工作。
    1.树立“一切为了孩子”的服务意识。积极转变服务观念,端正服务态度,全心全意为家长服务。
    2.加强家园联系工作,采用各种机动灵活的方式与家长进行沟通。每班通过幼儿园的网站功能,向家长宣传保教知识及教学进度;通过电访、家访密切与家长的联系,互相了解幼儿在园在家情况。
    3.发放家长意见反馈表,了解家长对
    幼儿园工作的意见和建议;组织幼儿家长学校,系统地有针对性地进行教育知识的讲座,争取家长的理解、关心和支持。
     
    七.主要工作安排。
    月份
    主要工作
    备注
    二月
    1、             制定各计划;
    2、             开展好开学筹备工作;
    3、             教师岗位培训;(教学、保育、接车)
    4、             参赛妇联组织的书画展;
     
    三月
    1、             制定月与学期的知识侧评表及综合侧评表;
    2、             开展优质英语教学评选活动;
    3、             培训英语、礼仪、主教材师资培训;
    4、             开展工会活动;
     
    四月
    1、             英语操节比赛;
    2、             参加团委“五四”文艺活动;
    3、             学期中期教学侧评;
    4、             做好幼小衔接工作;
     
    五月
    1、             筹备毕业典礼活动;
    2、             筹备六一游园活动;
     
    六月
    1、             游园活动;
    2、             期未测评;
     
    七月
    1、             毕业典礼;
    2、             暑假班开班筹备;
    3、             招生工作;
     

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